به گزارش خبرگزاری مهر، سعید جلیلی، نماینده رهبر انقلاب در شورای عالی امنیت ملی، در نشست با دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی، در سخنانی با موضوع جنگ نرم و اهمیت حضور علمی و فکری جوانان، بر ضرورت شناخت جبهه فرهنگی امروز تأکید کرد و گفت: امروز نباید تصور کنیم جبهه رویارویی فقط در صنعت یا فناوری است؛ بخش مهمی از تقابل تمدنی در عرصه نرم‌افزاری و روایت‌سازی شکل گرفته است.
وی با اشاره به مواضع اخیر یورگن هابرماس، فیلسوف آلمانی، افزود: همین چند روز پیش، هابرماس در بیانیه‌ای اقدامات رژیم صهیونیستی را توجیه کرد و گفت این اقدامات خلاف اصول نیست! اینجاست که باید این جریان‌های فکری را شناخت تا کسی این رفتارها را به نام آزادی به ما معرفی نکند.
جلیلی با اشاره به اهمیت حضور جدی دانشجویان در همه رشته‌ها خاطرنشان کرد: بسیاری از دانشجویان در ابتدای تحصیل می‌پرسند آیا رشته ما به درد می‌خورد یا نه؟ باید گفت همه رشته‌ها مهم‌اند، چون در هرکدام یک جبهه فکری و تمدنی وجود دارد. امروز حتی در رشته زبان و ادبیات هم دشمن در حال سرمایه‌گذاری است.
وی به مقاله‌ای در مجله Foreign Affairs اشاره کرد و گفت: «یک استاد زبان انگلیسی در این مجله مقاله‌ای نوشته و با افتخار از مفهومی به نام پیچیدگی روایت سخن گفته است. او می‌گوید روایت، ابزار اصلی درگیری‌های امروز است و با روایت می‌توان ذهن‌ها را تسخیر کرد. این همان جبهه نرم و پنهانی است که علیه ملت‌ها به کار گرفته می‌شود.
جلیلی افزود: این نویسنده در مقاله خود با استناد به کتاب Seduced by Story نوشته پیتر بروکس می‌گوید: ما در جهانی زندگی می‌کنیم که گوینده بهترین روایت، بر کسی که واضح‌ترین استدلال را دارد پیروز می‌شود. این یعنی جاهلیت مدرن؛ یعنی جامعه‌ای که در آن منطق جای خود را به هیاهو و روایت داده است.
نماینده رهبر انقلاب در شورای عالی امنیت ملی با اشاره به تحلیل مرحوم علامه عسکری در کتاب القرآن الکریم و روایات المدرستین ادامه داد: علامه عسکری می‌گوید در دوره جاهلیت، برتری از آنِ کسی بود که بیشتر می‌توانست جنجال کند نه کسی که منطق داشت. همان زمان، قبایل جاهلی همان‌قدر که دنبال جنگجو می‌گشتند، دنبال شاعر هم بودند چون شعر رسانه بود و می‌توانست از صد سرباز مؤثرتر باشد.
جلیلی تصریح کرد: امروز همان منطق جاهلی با ابزارهای جدید بازتولید شده است. در دنیای شبکه‌های اجتماعی هر که زودتر روایت کند و بیشتر منتشر شود، غالب می‌شود. در چنین جامعه‌ای استدلال اهمیت ندارد و این ویژگی اصلی جاهلیت مدرن است.
وی تأکید کرد: در برابر این جریان، همه ما مسئولیم. هر دانشجو و نخبه‌ای باید در رشته خود جبهه‌ای باز کند. از سیاست و اقتصاد تا رسانه و ادبیات، هر عرصه می‌تواند میدان مبارزه‌ای برای حقیقت باشد. شرطش این است که با تأمل، ایمان و تعهد وارد شویم و نگذاریم روایت باطل، جای حقیقت را بگیرد.
نماینده رهبر انقلاب در شورای عالی امنیت ملی، در نشست با دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی، با انتقاد از سیاست‌های علمی و امنیتی غرب گفت: امنیت ملی قدرت‌های غربی به‌گونه‌ای تعریف شده که می‌گویند باید تا صد سال آینده رهبری جهان را در اختیار داشته باشند و نباید اجازه دهند دیگر کشورها از نظر علمی و فناوری به آن‌ها نزدیک شوند.
وی در سخنانی تأکید کرد: این تفکر محدود به یک دولت یا حزب خاص نیست؛ در اسناد رسمی دولت‌های مختلف آمریکا، از جمله دوران ترامپ، تصریح شده که فاصله علمی و اقتصادی با دیگر کشورها باید حفظ شود. معنای این سخن آن است که آنان عملاً تصمیم می‌گیرند ملت‌های دیگر تا چه اندازه حق پیشرفت دارند.
جلیلی با اشاره به ترور اساتید دانشگاه‌های ایران در سال جاری گفت: در همین سال ۲۰۲۵، از هزاران کیلومتر آن‌سوتر موشک و جنگنده به پرواز درمی‌آورند تا خانه یک استاد دانشگاه را هدف قرار دهند. در این حملات، ۱۴ استاد برجسته ایرانی به شهادت رسیدند. گناه آنان تنها این بود که می‌خواستند آزادانه و مستقل برای ملت خود تحقیق کنند.
وی افزود: غربی‌ها در ظاهر از آزادی و دموکراسی سخن می‌گویند، اما در عمل حتی جهت علم را نیز خود تعیین می‌کنند. در برجام بندی وجود داشت که می‌گفت ایران باید دامنه و سطح تحقیقات خود را با غرب هماهنگ کند. این یعنی علم را هم می‌خواهند انحصاری سازند.
نماینده رهبر انقلاب در شورای عالی امنیت ملی با اشاره به تناقض گفتار و رفتار کشورهای غربی یادآور شد: همان دولت‌هایی که سه سال پیش در ماجرای یک حادثه برای یک نفر در ایران اشک تمساح می‌ریختند، امروز در برابر ترور ۱۴ استاد دانشگاه ایرانی سکوت کرده‌اند. این نشان‌دهنده ایدئولوژی سلطه و تبعیض در رفتار آن‌هاست.
جلیلی با گرامیداشت روز ۱۳ آبان گفت: دانشگاه مبدأ تحولات جامعه است. همان‌گونه که در گذشته دانشجویان در برابر سلطه ایستادند، امروز نیز باید نقش تاریخی خود را ایفا کنند و اجازه ندهند غرب جهت علم و پیشرفت ما را تعیین کند.
