به گزارش خبرگزاری مهر، ذبیحالله تاراسی در جلسه بررسی اجرای برنامههای کیفیتبخشی با مدیران دبیرستانهای دوره دوم متوسطه نظری نواحی یک و دو استان زنجان، بر نقش محوری مدیران در برقراری آرامش از طریق بهرهگیری از ظرفیتهایی نظیر انجمن اولیا و مربیان و شوراهای دانشآموزی تأکید کرد.
وی خواستار تقویت تشکلهای دانشآموزی و واگذاری مسئولیتهای بیشتر به خود دانشآموزان شد و بیان کرد: ارتقای جایگاه استان در اجرای برنامههای کیفیتبخشی آموزشی و افزایش میانگین نمرات نهایی یکی از مهمترین شاخصهای اولویتدار در حوزه متوسطه در زنجان است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان گفت: تقویت تشکلهای دانشآموزی و ارتقای نمرات نهایی از اولویتهای اصلی حوزه متوسطه است.
تاراسی در تبیین رویکرد جدید تربیتی، اضافه کرد: آموزش و پرورش امروز نیازمند مدیرانی است که فراتر از نظارت صرف، بتوانند با تقویت سرمایههای اجتماعی مدرسه، دانشآموزان را برای ورود مؤثر به عرصههای بالاتر آماده سازند و از همین رو، مشارکت فعال دانشآموز در تصمیمگیریها امری حیاتی است.
.
