علی محمدبیگی در گفتگو با خبرنگار مهر با اشاره به مشکلات و موانع آموزش‌های مجازی برای دانش آموزان استثنایی در دوران شیوع کرونا اظهار کرد: آموزش‌های مجازی برای تمامی دانش آموزان سبب کاهش کیفیت آموزشی شده اما در مورد دانش آموزان استثنایی این کاهش کیفیت محسوس است.
وی با بیان اینکه چالش سختی برای دانش آموزان استثنایی پیش آمده است، افزود: در سال تحصیلی آینده مشکلات گفتاری، هیجانی، رفتاری، جسمی و حرکتی کودکان از سن ۲ سالگی و تا قبل از شروع پیش دبستانی با کمک اولیا شناسایی و با حمایت‌های اداره کل بهزیستی و دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه برای بهبود مشکلات کودکان استثنایی اقدام می‌شود.
رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان کرمانشاه تصریح کرد: برنامه‌های دیگری در چهارچوب سند تحول ۱۴۰۰ شامل آموزش زبان اشاره، خط بریل، مهارت‌های چندگانه جسمی، حرکتی و خدمات مشاوره‌ای برای سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ به دانش آموزان استثنایی ارائه می‌شود.
وی افزود: امیدواریم با تغییر وضع کرونایی موجود ارائه خدمات در مدارس استثنایی استان کرمانشاه به جایگاه مطلوبی برسد.
