به گزارش ایرنا، محمد صالح جوکار روز یکشنبه در نشستی با مدیر ستاد هماهنگی کانونهای مساجد یزد افزود: نظام تعلیم و تربیت نتوانسته آن طور که مناسب فرزندان این مرز و بوم باشد را تربیت کند بنابراین باید نسبت به اصلاح سیستم آموزشی اقدام کرد.
وی ادامه داد: چهار دهه از عمر انقلاب اسلامی گذشته است و با وجود مشکل های موجود و اقدامهای دشمنان، در این مسیر ثابت قدم بودیم اما اگر میخواهیم خروجی آن را ببینیم باید آسیب شناسی کنیم ،مشکل و وضعیت موجود را تحلیل و بررسی کنیم.
این نماینده مجلس با بیان اینکه ما امروز باید بازخورد انقلاب را در تعلیم و تربیت مشاهده و میزان رضایتمندی مردم را از این طریق باید سنجید، تصریح کرد: طرحهای مختلف فرهنگی باید در آموزش و پرورش دنبال شود تا فرزندان ما در ابتدای آموزش خود بتوانند از تربیت درست بهرهمند شوند.
جوکار تصریح کرد: اگر طرحهای مختلفی مانند طرح طراوت مستمر و تداوم داشته باشد شاهد ارزش والای آن خواهیم بود و از این طریق میتوان جوانان و نوجوانان را به مسجد جذب کرد ، اگر میخواهیم مدیریت کارآمد و انقلابی داشته باشیم باید از مدرسه و دانشگاه شروع کنیم.
همچنین حجت الاسلام مظفر سالاری مدیر ستاد کانونهای مساجد استان یزد گفت: طرح طراوت در راستای رشد و تعالی نوجوانان و خانواده با برنامههای جذاب تفریحی و مهارتافزایی با همکاری سازمان فرهنگی، ورزشی شهرداری در ۳۰ مسجد منتخب اجرا میشود.
وی ادامه داد: طراوت از جمله طرحهایی است که در استان از سوی کانونهای مساجد در حال اجراست و این طرح در منطقه با حضور هزار و ۲۰۰ نفر از جوانان و جوانان شهر یزد برگزار میشود.
این مسئول فرهنگی اظهار کرد: پیشگیری از آسیبهای اجتماعی، احیای کارکردهای مساجد، تربیت جوانان و نوجوانان برای تامین نیروهای مورد نیاز مسجد و به تبع آن در جامعه از جمله اهداف این طرح است.
استان یزد با یک میلیون و ۲۰۰ هزار نفر جمعیت و ۱۱ شهرستان حدود ۲ هزار باب مسجد فعال دارد.
