محمد رضا سیفی عصر دوشنبه درگفت وگوی اختصاصی با خبرنگار ایرنا درکرج با اشاره به اینکه مقام معظم رهبری در دیدار با مدیران آموزش و پرورش بر پوشش تحصیلی و نصیب بردن دانش آموزان از آموزش مناسب درکشور تاکید کردند، افزود: براین اساس اجرای این طرح در وزارت آموزش و پرورش در دستورکار قرار گرفت.
وی بیان داشت: این طرح در ۲ گام برنامه ریزی شده است تا امکان شناسایی مشکلات آموزشی در مناطق مختلف کشور فراهم آید و سپس با راهکار مناسب اقدامات لازم برای حل یا کاهش آن مشکلات در استا نها فراهم آید.
سیفی تصریح کرد: درهراستان ۲ منطقه که انظرامکانات و فضاهای آموزشی با مشکل مواجه هستند زیرپوشش این طرح قرار می گیرند.
وی با بیان اینکه شاخص های مختلفی برای اجرای این طرح پیش بینی شده است، یادآورشد: برای سنجش نیازهای آموزشی درهرمنطقه از کشور شاخص هایی چون بهداشتی، تراکم دانش آموزی، فضا و تجهیزات آموزشی، کمبود نیروی انسانی، منابع مالی، مسائل فرهنگی و سطح سواد والدین در نظرگرفته شده است.
سیفی ادامه داد: بخشنامه اجرایی شدن این طرح به استان ها ارسال شده تا اطلاعات مورد نیاز براساس بوم، جغرافیا و منطقه در نمونه برگ های مربوطه ثبت و جمع آوری شود.
وی به پایلوت شدن استان البرز دراین طرح پرداخت و اظهارداشت: تراکم دانش آموزی درکلاس های البرز بین ۴۰ تا ۵۰ نفر است لذا بیشترین تراکم دانش آموزی کشور را به دلیل مهاجرت پذیری و ساکن بودن مهاجران در مناطق حاشیه نشینی شهرها را دارد.
وی یادآورشد: البرز بیشترین جمعیت دانش آموزی اتباع خارجی به خصوص دانش آموزان افغانستانی و همچنین کمبود فضای آموزشی را دارد.
مدیرکل دفترتوسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایری کشورتاکید کرد: پس از مشخص شدن نیازهای استان ها، نشست های مختلف وزارتخانه ای برای بکارگیری راهکارهای مناسب و تامین منابع مالی تشکیل می شود.
در مدارس عشایری کشور ۲۱۰ هزار دانش آموز تحصیل می کند.
