منابع محلی گفتند که بیش از ۱۰ نفر در اثر پرتاب دو بمب توسط پهپادهای ارتش رژیم صهیونیستی در محوطه مدرسه و چادرهای اسکان آسیب دیدند و یک کودک در وضعیت وخیم به بیمارستان الاهلی منتقل شد.
در تازه‌ترین سلسله حملات اسرائیل به نوار غزه، پهپادها، بالگردها و توپخانه ارتش این رژیم، مناطق مسکونی در شرق شهر غزه، جبالیا، البریج و بیت‌لاهیا را هدف قرار دادند.
به گزارش ایرنا به نقل از خبرگزاری شهاب فلسطین، پهپادهای ارتش رژیم صهیونیستی شامگاه دوشنبه با پرتاب بمب و شلیک گلوله به اطراف منطقه السنافور در محله التفاح و خیابان «مشتهی» در الشجاعیه در شرق شهر غزه، حمله کردند.
بر اساس این گزارش، پهپادهای رژیم صهیونیستی اطراف مدرسه الدرج را که محل اسکان آوارگان بود، هدف قرار دادند که در نتیجه آن ۱۵ فلسطینی از جمله کودکان زخمی شدند.
منابع محلی گفتند که بیش از ۱۰ نفر در اثر پرتاب دو بمب توسط پهپادهای ارتش رژیم صهیونیستی در محوطه مدرسه و چادرهای اسکان آسیب دیدند و یک کودک در وضعیت وخیم به بیمارستان الاهلی منتقل شد.
پایگاه خبری فلسطین آنلاین نیز گزارش داد که همزمان، بالگردهای ارتش رژیم اسرائیل به سمت شرق جبالیا در شمال غزه و شرق البریج در مرکز نوار غزه تیراندازی کردند و توپخانه ارتش این رژیم نیز مناطق شرق التفاح در این منطقه را زیر آتش گرفت.
«محمود بصل» سخنگوی دفاع مدنی غزه در این باره تاکید کرد که مدرسه الدرج در منطقه‌ای «امن» و نه منطقه «خطر» قرار داشت و هیچ‌گونه هشدار قبلی برای تخلیه آن صادر نشده بود.
این حملات در ادامه خشونت‌ها در نوار غزه که طی هفته‌های اخیر با استفاده گسترده رژیم صهیونیستی از پهپادهای مسلح و حملات توپخانه‌ای شدت یافته است، انجام شد.
گزارش‌های حقوق بشری پیش‌تر اعلام کرده بودند که حملات رژیم اسرائیل به مناطق غیرنظامی، مدارس و مراکز اسکان آوارگان، نقض آشکار قوانین بین‌المللی محسوب می‌شود.
پربیننده ترین پست همین یک ساعت اخیر
منبع خبر "
عصر ایران" است و موتور جستجوگر خبر تیترآنلاین در قبال محتوای آن هیچ مسئولیتی ندارد.
(ادامه)
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت تیترآنلاین مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویری است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هرگونه محتوای خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
