به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وبدا، عباس عبادی، در مراسم تقدیر از استاد برتر پرستاری، اظهار داشت: هرچند هدف اصلی تشکل‌های صنفی پرستاری، از جمله سازمان نظام پرستاری، انجمن‌های علمی و خانه پرستار، توسعه حرفه‌ای است، اما در سال‌های اخیر عمدتاً تمرکز این نهادها بر مسائل معیشتی و توسعه‌های سطحی بوده و گاهی توجه به اولویت اصلی یعنی خدمت‌رسانی به مردم، کمرنگ شده است.
وی خاطرنشان کرد: در حالی که انجمن‌های علمی نقش ارزنده‌ای در گسترش دانش ایفا کرده‌اند، بنیاد مداح با رویکردی فرهنگی و فراگیر، به خلق و ترویج ارزش‌ها در حرفه پرستاری می‌پردازد. خوشبختانه، طی سال گذشته نخستین جایزه بین‌المللی بنیاد اهدا شد و امروز نیز شاهد برگزاری آئین باشکوه تجلیل از استاد برتر پرستاری سال ۱۴۰۴ هستیم.
عبادی همچنین به اجرای پروژه‌ای در اوایل دهه ۱۳۹۰ با عنوان «تبیین فرآیند الگومداری در مدرسان پرستاری» اشاره کرد و گفت: این پژوهش با مشارکت بیش از ۱۰۰ دانشجوی پرستاری انجام شد و در آن به بررسی ویژگی‌های مدرسانی پرداختیم که از نگاه دانشجویان، الگو محسوب می‌شوند.
وی ادامه داد: الگوهای معرفی‌شده در این تحقیق، تأکید داشتند که بدون هدف‌گذاری قبلی، صرفاً با انجام وظایف حرفه‌ای خود و با رفتار و منش انسانی، الهام‌بخش دانشجویان بوده‌اند. این مدرسان فراتر از آموزش صرف، به رشد علمی، شخصیتی، عاطفی و معنوی دانشجویان توجه داشته‌اند.
معاون پرستاری وزارت بهداشت تصریح کرد: این مدرسان، پرستاری را تنها در چارچوب آموزش نظری نمی‌بینند، بلکه در مسیر تربیت انسان‌های توانمند و متعهد گام برمی‌دارند. هرچند میزان موفقیت در این مسیر به عوامل متعددی بستگی دارد، اما نقش الگوساز معلم در آن انکارناپذیر است.
