نشست مشترک مرکز پژوهش های مجلس و وزارت علوم با حضور بابک نگاهداری، رییس مرکز پژوهش های مجلس و حسین سیمایی صراف، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری اطلاعات در محل این وزارتخانه برگزار شد.
بابک نگاهداری، در این نشست با بیان اینکه وزارت علوم بیشترین ارتباط را می تواند در نسبت با بقیه وزارتخانه ها با مرکز پژوهش های مجلس داشته باشد، گفت: دیگر وزارتخانه ها موضوع کار مرکز پژوهش ها هستند ولی وزارت علوم غیر از موضوع کار، بستر و ابزار کار مرکز پژوهش های مجلس را در اختیار دارد که همان هیات علمی دانشگاه ها هستند. بنابراین این امر می تواند منشاء ارتباط بیشتری بین مرکز و وزارت علوم باشد.
وی سپس به تشریح فعالیت های مرکز پژوهش های مجلس پرداخت و گفت: وظیفه ما در مرکز پژوهش ها این است که در مورد هر طرح و لایحه ای که در مجلس مطرح است طبق قانون نظر خود را اعلام کنیم.
رییس مرکز پزوهش‌های مجلس، ادامه داد: در کنار این کار یکی از کارویژه های مرکز پژوهش ها انتشار گزارش های نظارتی در مورد اجرای قوانین در کشور است. همچنین گزارش راهبردی در مورد موضوعات کلان منتشر می کنیم.
وی با اعلام این خبر که مرکز پژوهش ها در سال گذشته هزار گزارش منتشر کرده است، تصریح کرد: ۴۸۰۰ نشست هم برای استفاده از ظرفیت اندیشکده ها، پژوهشکده ها و مراکز علمی و نخبگانی در مرکز پژوهش ها برگزار شده است.
نگاهداری با تشبیه این مرکز به لولای در گفت: یک سمت این در به سمت نظام علم و فناوری باز می شود و سمت دیگر آن به سمت نظام قانونگذاری و حکمرانی گشوده می شود.
رییس مرکز پژوهش های مجلس از حضور کارشناسان این مرکز در ۳۲۰۰ نشست سالانه مربوط به کمیسیون ها و کارگروه های مجلس هم خبر داد و گفت: در کنار مجموعه فعالیت هایی که در ارتباط با مجلس انجام می شود کارویژه های جدیدی هم در این دوره به اقدامات مرکز پژوهش ها اضافه شده است.
وی به تاسیس مرکز نوآوری و خانه خلاق اشاره کرد و در توضیح اقدامات این مرکز بیان داشت: وظیفه این مرکز برگزاری رویدادهای نوآورانه و خلاقانه و دانش بنیان در ارتباط با مسائل حکمرانی است. این مرکز نزدیک به ۹۰ رویداد برگزار کرده است. یکی از این رویدادها پارلمان دانشجویی است.
نگاهداری شبیه سازی فرایند مجلس را کارویژه این پارلمان دانست و ادامه داد: در این پارلمان ما از ایده جوانان و نخبگان استفاده می کنیم و هم اینکه فرایندهای عملی قانونگذاری و حکمرانی را به این جوانان آموزش می دهیم.
وی با بیان اینکه ما اعتقاد داریم که اهمیت حکمرانی دانش بنیان از فناوری دانش بنیان و اقتصاد دانش بنیان کمتر نیست و حکمرانی از پیچیده ترین علوم است، افزود: متاسفانه در دوره های قبل تحصیل کرده ها و نخبه های ما سوق به سمت بخش خصوصی و یا پزشک شدن و نظایر این ها سوق پیدا کردند و برای حضور در عرصه های عمومی رغبتی کمتری وجود دارد. ما در تلاش هستیم با برگزاری این رویدادها حضور نخبگان در بخش عمومی را افزایش دهیم.
نگاهداری گفت: ما همچنین به سراغ مدارس استعداد درخشان رفتیم و یک رویداد هم برای این دانش آموزان برگزار می کنیم. ۶۵۰۰ نفر ثبت نام کردند مرحله اول این رویداد برگزار شده و ۲۰۰ تیم ۵ نفر به مرحله دوم رسیدند. این تیم ها بر روی پویا شنایی ابر چالش های حکمرانی کشور کار می کنند.
رییس مرکز پژوهش های مجلس، تاسیس مدرسه حکمرانی و قانونگذاری شهید مدرس را هم از دیگر اقدامات مرکز پژوهش های مجلس دانست و گفت: در این مدرسه دوره های سه ماهه کوتاه مدت نظری برگزار می کنیم. در هر دوره حدودا ۱۰۰ نفر ثبت نام می کنند. ۴۵ روز اول دوره اختصاص به آموزش های عمومی در حوزه قانونگذاری اختصاص دارد و در ۴۵ روز دوم آموزش های تخصصی را ارئه می کنیم.
نگاهداری مرکز تاسیس داده کاوی را از فعالیت های دیگر این مرکز عنوان کرد و توضیح داد: در این مرکز حدودا ۴۰۰ داشبورد دادهای مختلف کشور را جمع آوری کردیم.۲ هزار داشبورد هدفگذاری کردیم ولی فعلا به ۴۰۰ داده رسیدیم.
وی ادامه داد: موسسه افکار سنجی ملت هم فعال شده که بیش از ۱۰۰ افکار سنجی انجام داده است. در این موسسه در مورد مهم ترین طرح ها و لوایح نظرسنجی می کنیم. در مورد رخدادهای بزرگ هم مثل انتخابات نظرسنجی انجام دادیم.
وی با بیان اینکه چند اقدام هم در راستای تقویت بنیه کارشناسی مرکز انجام دادیم، گفت: مجهز کردن کردن مرکز به ابزارهای شبیه ساز سیاستی از جمله همین اقدامات است. نقشه جامعه پویا شناسی ابرچالش های حکمرانی کشور در ۱۰۶۷ متغییر دخیل در ۳۷ پلت فرم ابر چالش حکمرانی را تهیه کردیم. همچنین سامانه چشم انداز اقتصاد ایران را راه اندازی کردیم که ۳ هزار متغییر اقتصادی را در این سامانه قرار دادیم.
وی استفاده از ظرفیت هوش مصنوعی را هم از دیگر اقدامات مرکز پژوهش های مجلس برشمرد و گفت: به طور ویژه در تنقیح قوانین از هوش مصنوعی استفاده کردیم. تنقیح قوانین مطالبه ۲۰ ساله مقام معظم رهبری است. دستیار تنقیح قوانین با هوش مصنوعی ۱۲ هزار پانصد قانون را به ۲۰۳۷ قانون رسانده است. همچنین تدوین متن ۵۰ قانون جامع کشور که هوش مصنوعی و هو ش انسانی دخیل هستند هم در شرف نهایی شدن است.
نگاهداری ادامه داد: در مرکز پژوهش های مجلس ما به سمت نوآوری باز حرکت کردیم و در همین مرکز نوآوری حدود ۳ هزار نفر از نخبگان با ما مرتبط هستند.
رییس مرکز پژوهش‌های مجلس، در اشاره به اقدامات مرکز پژوهش ها به تاسیس اندیشکده های حکمرانی برای استفاده از ظرفیت نخبگان استان ها اشاره کرد که در ۲۲ استان تاسیس شده است.
حسین سیمایی صراف، هم در این نشست با بیان اینکه از قدیم با فعالیت های مرکز پژوهش های مجلس آشنا هستم، گفت: اما توضیحاتی که داده شد نشان داده که به نسبت حجم وسیع فعالیت های مرکز، اطلاعات من قدیمی است.
وی افزود: گزارش های مرکز پژوهش های مجلس، گزارش های خیلی خوبی است. من در حوزه کاری خود گزارش های مرکز را مطالعه می کنم. این گزارش ها عالمانه و کارگشا است.
وی با بیان اینکه حضور همکاران مرکز پژوهش ها در مجلس فعالانه است، افزود: مرکز حضور سیاسی و جناحی ندارد و نگاه کارشناسی و تخصصی بر این مرکز حاکم است.
وی ادامه داد: کشور نیاز به حکمرانی علم دارد و در محافل مختلف تصمیم گیری شاهد بودیم تصمیم گیری شهودی است نه شاهد محور.
وی با اشاره به فصل بیستم قانون برنامه هفتم توسعه که مربوط به علم و فناوری است همکاری مرکز پژوهش‌های مجلس و وزارت علوم را برای عملیاتی کردن آن ضروری دانست.
وزیر علوم به دغدغه های خود در مورد مرجعیت علمی کشور اشاره کرد که اگر اقدامات لازم انجام نشود امکان از دست رفتن این مهم وجود دارد و کشور باید در این زمینه احساس دغدغه کند.
شایان ذکر است در ادامه این نشست معاونان دو طرف مواردی را در راستای ارتقای سطح تعاملات و همکاری‌های دو طرف مطرح کردند.
